Рассмотрено и рекомендовано
педсоветом к утверждению,
протокол № 3 от 01.11.2025 г.

МБОУ СОШ №76 п. Гигант
/Т. А. Артюхова/
Ге 302 от 01.11.2025

Положение
о группе продленного дня
в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней
общеобразовательной школе № 76 п. Гигант
1. Общие положения
1.1 Данное Положение о группе продлённого дня образовательной организации
разработано в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об
образовании в Российской Федерации» с изменениями (редакция от 28.02.2025 года действует 01.04.2025 года), Законом РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» №
124-ФЗ от 24.07.1998 г. с изменениями от 14 июля 2022 года, Постановлением главного
государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года №28 «Об утверждении
санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» с
изменениями (ред. от 30.08.2024года), санитарно-эпидемиологическими правилами и
нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к
организации общественного питания населения" с изменениями (редакция от
22.08.2024 —действует с 01.03.2025 года) , Письмом Минобрнауки России от 24.09.2014
№ 08-1346 «О направлении методических рекомендаций по нормативно-правовому
регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах
продленного дня» (вместе с «Методическими рекомендациями но нормативно-правовому
регулированию предоставления услуги по присмотру и уходу за детьми в группах
продленного дня в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального
общего, основного общего и среднего общего образования»), а также Уставом
образовательной организации и другими нормативными правовыми актами Российской
Федерации, регламентирующими деятельность организаций, осуществляющих
образовательную деятельность.
1.2. Положение о группе продлённого дня организации, осуществляющей образовательную
деятельность, определяет цели и задачи, устанавливает порядок комплектования и
организацию деятельности группы продленного дня (далее — ГПД), обозначает права и
обязанности участников образовательной деятельности ГПД и регламентирует их
делопроизводство.
1.3. ГПД открываются в школе в рамках модели внеурочной деятельности для обучающихся
начальной школы, не менее 15 человек. При наличии необходимых условий и средств
возможно комплектование ГПД с меньшей или большей наполняемостью.
1.4. Организация деятельности ГПД основывается на принципах демократии и гуманизма,
творческого развития личности.
1.5. Деятельность ГПД регламентируется утвержденным режимом дня и планом работы
воспитателя.

1.6. Группы продленного дня открываются школой по согласованию с муниципальным
органом управления образованием на учебный год. Комплектование ГЦЦ проводится до 1
сентября.
1.7. Функционирование ГПД осуществляется в учебный период. В период школьных
каникул обучающиеся ГПД не функционирует.
1.9. Информация о деятельности ГПД размещается на официальном сайте организации,
осуществляющей образовательную деятельность, и на информационном стенде в школе.

2. Цели и задачи ГПД
2.1. ГПД создается в целях оказания всесторонней помощи семье в обучении навыкам
самостоятельности в обучении, воспитании и развитии творческих способностей
обучающихся.
2.2. Основными задачами ГПД являются:
• организация пребывания обучающихся в школе при отсутствии условий для
своевременной организации самоподготовки в домашних условиях из-за занятости
родителей;
• создание оптимальных условий для организации развития творческих способностей
ребенка при невозможности организации контроля со стороны родителей
обучающихся;
• организация пребывания обучающихся в школе для активного участия их во
внеурочной и внеклассной работе;
• создание оптимальных условий для реализации требований ФГОС НОО в части
организации внеурочной деятельности;
• организация мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья
обучающихся.
3. Порядок комплектования ГПД
3.1. Школа организует ГПД для обучающихся 1-4 классов при отсутствии медицинских
противопоказаний для посещения ГПД. Группы могут быть: класс-группа, смешанные. При
необходимости возможно комплектование разновозрастных групп.
3.2. Наполняемость ГПД устанавливается в количестве не менее 15 человек.
3.3. Контингент ГПД формируется школой, следующим образом:
• проводится социологическое исследование потребности обучающихся и их родителей
(законных представителей) в ГПД;
• комплектуется контингент ГПД обучающихся из одной параллели классов;
• организуется сбор необходимой документации (заявлений родителей (законных
представителей) до 1 сентября учебного года;
• не позднее 1 сентября учебного года издается приказ о функционировании ГПД в
текущем учебном году с указанием: наполняемости групп, нагрузки воспитателей,
режима и организации работы, возложения ответственности на воспитателей за
сохранность жизни и здоровья детей, определения должностных обязанностей
воспитателей, возложения контроля на администрацию, определением учебных и
игровых помещений.
3.4. Зачисление обучающихся в ГПД и отчисление осуществляется приказом директора
организации, осуществляющей образовательную деятельность, по письменному заявлению
родителей (законных представителей).
3.5. При зачислении в ГПД преимущественным правом обладают дети из малообеспеченных
и многодетных семей, а также семей участников СВО.
3.6. Для организации работы ГПД администрацией школы выделяются и оснащаются
необходимое количество помещений.

4. Организация образовательной деятельности в ГПД

4.1. Предоставление организацией, осуществляющей образовательную деятельность, услуги
по присмотру и уходу за обучающимися в ГПД осуществляется без взимания платы (за счет
собственных средств образовательной организации). Правоотношения на оказание услуг по
присмотру и уходу за детьми в ГПД подтверждаются следующими документами:
• заявлением родителей (законных представителей) обучающегося о приеме в ГПД;
• приказом директора образовательной организации о зачислении обучающегося в ГПД;
• договором о предоставлении услуги по присмотру и уходу за обучающимся.
4.2. Режим работы групп продленного дня устанавливается и утверждается руководителем
организации, осуществляющей образовательную деятельность, и доводится до сведения
родителей (законных представителей).
4.3. При организации работы групп продленного дня учитываются требования действующих
санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
4.4. Обеспечение соблюдения обучающимися личной гигиены и режима дня включает:
• организацию прогулок и отдыха обучающихся;
• организацию самоподготовки;
• организацию занятий по интересам.
4.5. Для обеспечения максимально возможного оздоровительного влияния и сохранения
работоспособности обучающихся, посещающих ГПД, осуществляется рациональная
организация режима дня. Реализуется сочетание видов деятельности обучающихся в ГПД с
двигательной активностью на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные
игры).
4.6. Для восстановления работоспособности обучающихся после окончания учебных занятий
в образовательной организации перед выполнением домашних заданий организуется
прогулка.
4.7. В режиме работы ГПД указывается время для организации:
• прогулок на свежем воздухе и спортивных игр. Прогулку рекомендуется
сопровождать спортивными, подвижными играми и физическими упражнениями.
Обучающиеся, отнесённые к специальной медицинской группе или перенёсшие
острые заболевания, во время спортивных и подвижных игр выполняют упражнения,
не связанные со значительной нагрузкой. Одежда обучающихся во время занятий на
открытом воздухе должна предохранять их от переохлаждения и перегревания и не
стеснять движений. В непогоду подвижные игры можно переносить в хорошо
проветриваемые помещения;
• внеклассных занятий различной воспитательной направленности;
• самоподготовки обучающихся (выполнение домашних заданий, самостоятельная,
дополнительная, творческая работа по общеобразовательным программам). При
выполнении обучающимися домашних заданий (самоподготовка) следует проводить
«физкультурные минутки» длительностью 1-2 минуты. Обучающимся, закончившим
выполнение домашних заданий раньше всей группы, предоставлять возможность
приступить к занятиям по интересам. Время, отведенное на самоподготовку, нельзя
использовать на другие цели;
• занятий в рамках внеурочной деятельности, а также с посещением организаций
дополнительного образования, зрелищных мероприятий. Во время занятий в ГПД
педагогическими работниками организуются консультации по учебным предметам
для обучающихся с низкой учебной мотивацией и так же с одаренными детьми в
рамках подготовки к олимпиадам, конкурсам, фестивалям.
4.8. Длительность отдельных компонентов режима в группах продленного дня определяется
дифференцированно в зависимости от возраста обучающихся, количества учебных уроков,
объема домашних заданий, начала сменности обучения в соответствии с требованиями
действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. Занятия по
самоподготовке следует начинать не ранее 1,5 часов после окончания уроков и прогулки.

4.10. Продолжительность прогулки для воспитанников составляет от одного до двух часов.
Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения:
• в 1-х классах - самоподготовки нет;
• во 2-3-х классах - до 1,5 часов;
• в 4-х классах - до 2 часов.
После самоподготовки — участие детей во внеклассных мероприятиях: занятиях в
творческих объединениях, играх и т.п.
4.9. Для работы ГПД с учетом расписания учебных занятий в школе могут быть
использованы учебные кабинеты, физкультурный зал, библиотека. Порядок использования
помещений и ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаются на
воспитателя или на педагогического работника, ответственного за проведение досугового
занятия с воспитанниками.
4.10. Медицинское обслуживание воспитанников ГПД обеспечивается медицинскими
работниками школы в пределах своих должностных обязанностей.
5. Права и обязанности участников образовательной деятельности ГПД
5.1. Права и обязанности работников школы и обучающихся, посещающих ГПД
определяются уставом, правилами внутреннего распорядка, правилами поведения
обучающихся и настоящим Положением.
5.2. Директор школы, его заместители по воспитательной и учебно-воспитательной работе
несут ответственность за создание необходимых условий для работы группы продленного
дня и организацию в ней образовательной деятельности, обеспечивают охрану жизни и
здоровья воспитанников, организуют отдых обучающихся, утверждают режим работы
группы, организуют методическую работу воспитателей, осуществляют контроль за
состоянием работы в ГПД.
5.3. Воспитатель ГПД несет персональную ответственность:
• за качество воспитательной работы с детьми во внеурочное время;
• за жизнь, здоровье и безопасность детей во время нахождения в ГПД;
• за соблюдение прав и свобод ребенка;
• за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и
правил внутреннего распорядка школы, законных распоряжений директора школы и
иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
должностной инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав,
несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым
законодательством;
• за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также
совершение иного аморального проступка может быть освобожден от занимаемой
должности в соответствии с трудовым законодательством и федеральным законом от
29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации». Увольнение за
данный проступок является мерой дисциплинарной ответственности;
• за нарушение Правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарногигиенических
правил
организации
учебно-воспитательной
деятельности
привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях,
предусмотренных административным законодательством;
• за виновное причинение школе или участникам образовательной деятельности ущерба
в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей несет
материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и
(или) гражданским, административным законодательством;
• за правильное использование и сохранность материальных ценностей и оборудования,
выделенных для работы с детьми.
5.4. Воспитатели ГПД обязаны:

•
•
•
•

•
5.5.
•

•
5.6.
•
•
•
•

5.7.
•
•
•
•

5.8.
•
•

планировать и организовывать учебно-воспитательную деятельность в группе
продленного дня с учётом специфики требований ФГОС НОО;
создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного
формирования личности обучающихся с учётом специфики требований ФГОС НОО;
проводить с детьми во внеурочное время внеклассные, внешкольные образовательно­
воспитательные, развивающие мероприятия;
организовывать и контролировать самостоятельную работу обучающихся по
выполнению домашних заданий, оказывать необходимую помощь;
своевременно оформлять документацию школы;
Родители обучающихся, посещающих ГПД обязаны:
оказывать помощь педагогическим работникам в воспитании и обучении школьников,
обеспечивать единство педагогических требований к ним;
помогать в организации досуга обучающихся;
Родители несут ответственность за:
своевременный приход детей в школу, на внешкольные, внеклассные мероприятия;
внешний вид обучающегося, требуемый Положением о школьной форме;
воспитание своих детей;
за занятия в системе внеурочной работы;
Обучающиеся обязаны:
соблюдать Устав школы;
бережно относится к имуществу школы;
соблюдать правила поведения в школе;
выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего
распорядка;
Обучающиеся имеют право на:
получение дополнительного образования по выбору;
на свободное выражение собственных взглядов и убеждений, уважение человеческого
достоинства.

6. Делопроизводство ГПД
6.1. К документам ГПД относятся:
• рабочая программа;
• должностная инструкция воспитателя ГПД;
• журнал посещаемости обучающихся в ГПД;
• ежедневные планы;
• заявления родителей (законных представителей) о принятии в ГПД, завизированные
директором;
• списки воспитанников ГПД;
• выписка из приказа о создании ГПД и назначении воспитателя в данную группу;
• копия данного Положения;
• журнал посещаемости обучающимися внеклассных и внеурочных занятий.
6.2. Воспитатели ГПД представляют отчёт о проделанной работе один раз в конце учебного
года, предоставляют необходимую информацию - по мере необходимости и запросу
администрации школы.
6.3. Воспитатель ГПД отвечает за состояние и организацию образовательной деятельности в
ГПД, систематически ведёт установленную документацию группы продлённого дня, отвечает
за посещаемость группы обучающимися.

7. Перечень услуг по присмотру и уходу за детьми в ГПД
7.1. При организации деятельности ГПД оказываются следующие услуги по присмотру и
уходу за детьми:

•

•
•
•

хозяйственно-бытовое обслуживание детей (соблюдение требований к санитарному
содержанию помещения ГПД: ежедневная влажная уборка, дезинфекция,
проветривание помещения и т.п.);
обеспечение соблюдения детьми личной гигиены и режима дня, включающее в себя
организацию прогулок, спортивных минуток и отдыха детей;
организацию самоподготовки (подготовка домашних заданий);
организацию занятий по интересам, физкультурно-оздоровительные мероприятия.

8.0 нагрузке педагогических работников
8.1. Нагрузка педагогических работников определяется с учетом количества часов в
соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
22.12.2014 № 1601 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической
работы за ставку заработной платы) педагогических работников и о порядке определения
учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре».
8.2. Контроль за деятельностью в ГПД осуществляет заместитель директора по ВР
(ответственность определяется приказом директора образовательной организации).

9. Заключительные положения
9.1. Настоящее Положение о группе продлённого дня является локальным нормативным
актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается (либо вводится в
действие) приказом директора организации, осуществляющей образовательную
деятельность.
9.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
9.3. Положение о группе продлённого дня общеобразовательной организации принимается
на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке,
предусмотренном п.9.1. настоящего Положения.
9.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и
разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.